
要树立大抓基层的鲜明导向,坚持眼睛向下,面向基层,把力量和资源向基层倾斜投放,把广大职工凝聚在党的周围。
习近平
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2025年2月25日,定州市第一中学工会牵头组织的高一年级班主任工作交流会在行政楼会议室召开。本次活动以"交流分享促成长,携手共进谱新篇"为主题,通过搭建经验共享平台,强化工会服务职能,助力班主任队伍专业化建设。校工会主席、高一领导小组及全体班主任参会。
工会搭台 激活育人智慧
校工会主席在致辞中强调,班主任是学校德育工作的主力军,工会始终将班主任队伍建设作为服务教职工发展的重要抓手。本次活动通过“经验分享+问题研讨+资源对接”的创新模式,旨在提升班主任班级管理能力,构建“会搭台、教师唱戏、全员受益”的发展共同体。
多维赋能 共话班级治理
四位班主任代表结合班级特色,从不同维度分享治班策略:分层培养显温度:高一A1班班主任马志杰展示了“学习引领小组”机制,通过学科教师协同指导、动态作业反馈等方式,实现“精准滴灌”式教学。
自主管理增效能:高一A2班班主任张云梦推行“自主+互助”管理模式,通过建立学生自治委员会、设置学科带头人岗位,使班级自主管理覆盖率提升至90%。
五育融合育新人:高一B1班班主任贾康宁围绕“立德树人”根本任务,构建“思想引领+学业提升+身心健康”三维培养体系。
家校共育聚合力:高一B2班班主任李娜提出“每月微家长会”机制,通过建立家校共育档案、开展亲子共读活动等举措,推动家校协同育人。
工会助力 构建长效机制
会议现场,工会宣布启动“班主任赋能计划”:专业发展支持:设立班主任专项研修基金,组织赴衡水中学等名校跟岗学习;减压赋能服务:每月开展“心灵氧吧”心理健康沙龙,建立班主任健康档案;成果转化通道:优秀班级管理案例纳入工会《德育工作手册》,定期评选“金穗育人奖”;年级主任表示,工会的系统支持为班主任工作注入新动能,后续将建立“师徒结对”机制,由资深班主任担任工会导师,助力青年教师快速成长。
以会促建 共绘育人蓝图
本次活动通过工会统筹资源、搭建平台,有效促进了班主任间的经验互通与智慧共享。据工会统计,活动收集班级管理创新建议,形成《班主任工作难点问题清单》,后续将协同教务处、德育处推进问题整改。
定州市第一中学工会将持续发挥桥梁纽带作用,通过构建“培训+实践+研讨”一体化支持体系,助力班主任队伍专业化发展,为学校高质量发展提供坚实保障。