宋小苓，迁安市第五实验小学教师，1995年8月参加工作，先后获得唐山市优秀班主任、迁安市优秀教师、优秀共产党员、优秀班主任、基础教育先进个人、先进教学工作者等荣誉称号。

作为班主任，宋小苓善于用赏识的眼光去发现学生身上的闪光点，及时树立榜样，点燃学生心目中的希望之光。发现班里的郭立辉虽然学习上比较懈怠，纪律松散，但是在劳动中表现积极，关心集体，而一些学习成绩比较好的同学，劳动起来缩手缩脚，怕脏怕累。针对这一现象，宋小苓利用一次劳动之后的总结，说明了劳动的意义，表扬了郭立辉，并给发了劳动积极奖状，那些不爱劳动的同学看了，逐渐转变了态度，再也不怕劳动了。学生大了，心思也复杂了，有的同学在学习上不爱帮助别人，怕影响自己，宋小苓便推出张达鑫、张琳靖等乐于助人的好榜样，耐心的进行思想教育，班上的学习气氛顿时有了好转，形成了互帮互学的良好学风。“每一朵，都精彩，早也开，迟也开，天天开，更精彩”，教师如能有此想法，心中学生就只有两种：美丽的鲜花，可爱的花苞。宋小苓用爱，让教育开出了美丽的花朵。

多年来，宋小苓总能坚持早到校，晚回家，从未迟到过，从不轻易因私事请假。2014年4月，公公因急性阑尾炎做手术住进了迁安市人民医院，要有人陪床。可是婆婆又有严重的脑外伤后遗症，身体很不好，陪不了床。宋小苓和丈夫商量，想办法让丈夫把上班时间调到晚上，白天丈夫在那里陪床，晚上宋小苓去陪床，由于时间紧，坐公共汽车又赶不上时间，只能下午下班就赶紧骑自行车去医院，第二天早晨再从医院返回学校上班。半个月的时间，天天如此，但宋小苓上班没有迟到过一次。宋小苓身体一直不好，自2016年起总要定期去北京、天津检查复诊，总是尽量选择节假日去，尽量不耽误工作，不耽误学生。不因私事耽误了工作、耽误了学生，这成了宋小苓的信条。宋小苓的真情学生懂得，由于身体原因，宋小苓一吹电扇就会感冒，学生们就主动不开离讲台较近的电扇，因为怕老师生病。这是真情，更是爱的滋长。

要给学生一碗水，老师就要有源源不断的水。宋小苓时刻不忘充实自己，提升自己。不断学习新的教育教学理念和方法，钻研教学，不断改进教育教学方法，认真实践着“双主体双养成”的生态课堂，以“落实课标、尊重课程性质、实现学科价值、促学生全面发展”为高效课堂建设目标，以有效的小组合作学习为手段，取得了明显成效。宋小苓积极参加“好课堂”活动等各项活动，在活动中不断成长进步。认真备课、上课、听课、评课，及时批改、讲评作业，教学面向全体，注重激发学生的创新能力，促进学生全面发展。

一分耕耘一分收获，宋小苓用自己的真诚与热情滋润学生的心田，用执着坚守感动了教育。从教以来，宋小苓三次被评为唐山市优秀班主任；七次被评为迁安市优秀班主任；多次获得迁安市优秀共产党员、优秀教师、先进教学工作者、基础教育先进个人、优秀少先队辅导员等荣誉称号；获得唐山市、迁安市级优质课评比、教学设计评比、论文评比一、二等奖20余次。

没有豪言壮语，只有默默奉献；没有惊天壮举，却始终坚守初心；宋小苓用自己的一言一行践行着基层共产党员的庄严承诺；用自己的真诚和热情，滋润了教育的沃土，滋润了学生的心田，点燃孩子们心里的希望之光！