近日，为了丰富教职工的假期生活，同时提升教职工创设教育环境的能力，玉田县第二幼儿园工会暑假期前组织教职工进行了一次主题环境创设活动。

活动开始前，工会领导进行了周密的策划和准备，明确了环境创设的目标和要求，并要求教职工结合班级活动空间尽情展现自己的创设能力，确保活动能够顺利进行。

活动中，教职工充分发挥自己的创意和想象力，结合班级幼儿年龄特点，精心设计了各种富有情趣和教育意义的主题环境。他们利用幼儿园现有的空间资源，巧妙布置了主题墙饰、自然角、区角环境等区域，使幼儿园环境焕然一新。

在主题墙饰的创设中，她们注重调动幼儿的“三性”，即积极性、主动性和创造性。为幼儿提供参与创作的空间。她们还根据幼儿的兴趣和需要，设置了多个区角，如阅读区、结构区、角色区等，并投放了丰富的游戏材料。

此次主题环境创设活动不仅提升了幼儿园的教育环境质量，还增强了教职工的团队合作意识和创新能力。