1月10日，唐山大丰谷庄小学工会举办了主题为“基于核心素养，探寻乡村教育质量生长点”培训会，享受了一次来自教改前沿的饕餮大餐。

徐洁教授为老师们做了题为《基于核心素养的教学设计》的培训，徐洁教授采用教师体验小组合作学习的互动培训方式，就学科核心素养概念的界定、如何设计一节科学有效的课、如何提高学生的思维水平等问题做了深入浅出的讲解；王全乐教授讲座题目是《学生管理三境界》，培训的角度为班级管理、师生新型师生关系的创建，讲座中就学生管理的发展层次“人治”“法治”“文治”，分别做了详细而生动地阐述；崔成林教授就《思维碰撞——让学生发生深度学习》做了深入的剖析与阐述，培训中，崔教授从课堂教学中目标的制定、问题提出、反馈与评价等相关问题引入，介绍了思维碰撞课堂的特征与教育教学理论的依据。

三位教授分别从教学设计、班级管理、课堂教学三个不同的层面给老师们以高屋建瓴的指导与引领，引起老师们巨大的共鸣，纷纷发言，认为教授所讲非常接“底气”，离我们教育教学最近，并且在培训中受益匪浅。