为深化课堂教学改革，提高课堂教学实效,提高教育教学质量，9月底开始，涿州市陶营中心学校工会组织中青年教职工开展为期三周的“课堂教学大赛”，以“变教为学”为突破口，立足课堂实效，把课堂打造成为铸魂育人的重要阵地，为孩子的终身发展奠基，为教师的快速成长领航。

在本次活动中，共有38名教师参与做课。课前，教师们精心备课。课堂中也出现了许多亮点，有的教师用小组交流合作的方式激发学生通过动手操作、交流讨论等形式主动探索，有的教师用角色扮演的方式让学生感受主人公所想达到的共鸣，有的教师运用说唱、观看视频、组间比赛等多种课堂活动激发学生学习兴趣，呈现出各具特色的个性课堂。在评课过程中，授课教师阐述自己的教学目标、重难点、设计意图，解说构思，反思不足。在评课环节中，参与听课教师，在找出亮点，肯定优点的同时，有针对性地对授课教师提出具有价值的参考意见，提出改进办法，为授课教师指点迷津，助力青年教师快速成长。真正做到“人人参与，人人思考，人人发言，人人受益”。