要树立大抓基层的鲜明导向,坚持眼睛向下,面向基层,把力量和资源向基层倾斜投放,把广大职工凝聚在党的周围。
习近平
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季海月是涿州市下胡良中心学校的一位青年教师,五年前略显青涩的她来到本校,如今她已成为一名能独当一面的青年教师。下胡良中心学校见证了她的成长,一路走来,有挫折、有收获、有失意、有感动,始终不变的是她“认真教书”的一股冲劲、蛮劲和一种对教育的执着。
她自工作以来,一直秉承着“授业、解惑,须倾心血;传道、育人,应具爱心” 的理念,积极进取、不断超越自我。 她上的课充满了激情,轻松活泼,充分体现新的课程理念,学生喜欢听她的课。每节课前,她总是广泛认真地查阅资料、观摩名师课堂视频,精心备课,根据孩子的特点和学习中的疑难点,设置不同层次的学习任务,她深钻细研,精益求精 。在课堂上,她信任学生,欣赏学生,让学生做课堂的主人,大胆创新,让他们学以为乐,以己为荣。课余时间,她不仅及时反思课堂,而且虚心向老教师请教教学经验,事无巨细,在求教过程中积累经验并总结反思自己的心得。她积极参与各类活动和培训,磨练、提升自己的教学能力。对每一次的展示课,她都反复研磨、不断推敲,最终把一节能充分体现新课程理念的课完美的展示给大家。
“桃李不言,下自成蹊”。季老师始终坚信,有爱心的老师才能培养出有作为的学生。她以用心浇灌幼苗:午休、课间、托管,学生总是围着她批改作业或解答疑惑。面批的工作量很大,她牺牲自己的休息时间,来掌握孩子们的完成情况,指出孩子们的薄弱之处。她以爱心温暖心田:她常鼓励学生上进,先苦后甜才是真。她发放免作业卡,减轻孩子负担,以激发孩子学语文的兴趣。她时刻牢记入职时的初心,用心诠释“师爱”这两个字的真谛,用自己的豁达、热情,“严”字把关,“爱”字当头,赢得了家长的信任与学生的喜爱。
季老师竭尽所能把爱的水滴凝聚成一条小溪,让清澈流进每个学生的心田。对于一些特殊的学生、学习困难的学生,她总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬,树立他们的 自信心。她施教时如春风化雨,润物无声。在她的坚持中,很多不爱学习或脾气古怪的学生都有了很大转变。
开学伊始,季老师就发现自己所教的班级中有一位腼腆男孩,长得高高大大,可上课回答问题总是很胆怯,愁眉苦脸。了解得知,这男孩是单亲家庭,母亲一个人拉扯他和弟弟两个人,家庭条件差,他常常感觉自己很孤单、很不幸,自卑心理严重。季老师多次找他谈心,开导他,激励他;并及时与他的母亲沟通,了解他的性格及喜好,课堂上对他的表现及时、恰当的给予表扬,帮助其树立自信心。在季老师关爱和鼓励下,这个男孩脸上有了笑容,性格也慢慢变得活泼起来。她深信:真诚的奉献与满满的师爱,一定能换来更多的山花烂漫。
春天躬耕沃土,金秋硕果飘香。岁月无声,鲜花和掌声从来不吝啬拼搏的人。虽然季老师刚入职五年,但成绩和荣誉收获不断:2020年荣获涿州市“一师一优课”一等奖、2021-2022年她荣获涿州市“学科教学“成绩优秀奖和涿州市”优秀少先队辅导员“荣誉称号、2022年荣获涿州市“教师课堂大赛一等奖”。一路前行,一路花开,成长的快乐在努力的过程中会更加甘之如饴。
以平凡演绎精彩,以爱心润泽心灵。这一路走来,她身后留下的是一串串坚实的脚印,写满的是执着、勤奋、谦逊、求实……