为了加大对教师的培养力度，提高教师教研教学水平，鼓励教师对教学设计和教学方法进行改进创新，为学生创造更丰富有效的课堂，5月19日，武邑县第二中学工会组织教师开展说课比赛，此次参赛人员为武邑县第二中学全体教师。

比赛过程中，参赛教师根据抽签顺序，围绕教材分析、学情分析、教学教法、教学过程、教学反思等方面入手，生动阐述了自己的教学设计与教学流程，充分体现武邑二中良好的教研氛围，为现场观众带来了一场场精彩的教学艺术展示。比赛中，每一位参赛教师都利用了多媒体和智慧教学设备进行说课，对教材、学情、教学目标、教法学法、教学流程、教学反思等作了充分展示。教师们或是条理清晰，或是简洁精练，或是语言生动、或是声情并茂，说课教师们都能够融入新课标理念，尤其是对新教材中所提倡的情境设置和大单元教学设计均有自己深刻的理解和把握。

比赛结束后，评委作精彩点评。评委先是对参赛教师的说课给予充分肯定，并强调：“说课，是教师分析教材、探讨教法、提高教学水平的好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。教师在说课时要有目标，要掌握角色扮演，做好课程引入，快速吸引住学生的注意力。

参加本次说课比赛老师们感受颇深：说课赛场真可谓龙争虎斗，异彩纷呈。虽说这说课表面上看来仿佛是一种个体行为，但单打独斗的背后却隐藏着一个教研组集体教研活动的动态，前台展示的显然是后台的集体素质，无不凸显着各个教研组的最新成果和教师所掌握的最新理念。

本次说课比赛，既是对我校教师教学水平的一次检验，也是对教师不断提高自身业务素质和能力的一种激励。为教师共同探讨、共同交流、共同进步提供了平台与机会。相信老师们将不断提高有效驾驭教材的能力，提升教学业务水平，为打造武邑二中一流教师团队而努力！